2.Il a tendance à rester inactif

Exemples :
→ Il bouge peu ou a tendance à rester assis la plupart du temps;
→ Il ne pratique plus d’activités de loisirs [ex : il ne voit plus ses amis];
→ Il ne pratique plus d’activités de la vie quotidienne [ex : il ne fait plus le ménage].

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3.Lorsque vous le sollicitez, il peut réaliser une activité

Exemples :
→ il n’arrive pas à démarrer une activité;
→ il a le désir ou le besoin de réaliser cette activité;
→ il réalise l’activité si on lui donne l’indication [ex : il va faire sa toilette si vous le lui demandez].

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4.Même lorsque vous le sollicitez pour réaliser une activité, il reste immobile

Exemples :
→ Il n’arrive pas à initier une activité tout seul;
→ Il peut réaliser l’activité avec votre aide;
→ Il ne peut pas continuer l’activité si vous ne l’aidez plus [ex : il arrête de manger sitôt que vous avez le dos tourné].

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5.Il a tendance à ne plus s’intéresser à rien

→ Il ne semble plus préoccupé par son environnement et/ou ses proches [ex : il n’accorde plus autant d’importance à ce qu’il se passe dans sa famille] ;
ET/OU→ Il ne semble plus attribuer beaucoup d’importance aux activités qu’il appréciait [ex : sa collection de timbres ne l’intéresse plus autant qu’auparavant] ;
ET/OU→ Il paraît etre « ailleurs » [ex : il ne participe plus aux discussions];
ET/OU→ Il ne prend plus de décisions [ex : il n’appelle plus le médecin pour prendre un rendez-vous].

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6.Lorsque vous le sollicitez, il peut montrer de l’intérêt pour son environnement et/ou ses proches

Exemples :
→ Il participe aux conversations lorsque vous le sollicitez;
→ Il prend des décisions lorsque vous le sollicitez ;
→ Il est intéressé lorsque certains thèmes sont évoqués [ex : lorsque le thème des petits-enfants est lancé, il pose des questions à ce sujet].

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7.Même lorsque vous le sollicitez, il ne montre que peu d’intérêt pour son environnement et/ou son entourage

Exemples :
→ Plus rien ne semble intéressant pour lui ;
→ Il ne prend plus part aux discussions. S’il y prend part, il ne poursuit pas la discussion s’il n’y est pas invité [ex : si on lui demande comment il va, il répond brièvement et ne continue pas la conversation si d’autres questions ne sont pas posées] ;
→ Son intérêt peut être capté brièvement mais disparaît dès qu’il n’est plus sollicité. [ex : aux mots fléchés, il trouve un mot avec l’aide de l’entourage et ne poursuit pas son effort sur les autres mots] ;
→ Il n’arrive plus à prendre de décisions.

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8.Il a tendance à être indifférent vis-à-vis du monde qui l’entoure

Exemples :
→ Il n’exprime plus spontanément d’émotions, qu’elles soient positives ou négatives [il ne rit plus, et/ou ne pleure plus];
→ Il vit les événements avec peu voire pas d’intensité;
→ Il ne réagit pas aux événements ayant une connotation émotionnelle.

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9.Lorsqu'il est confronté à une situation chargée en émotions, il va exprimer les émotions adéquates

→ Il ne vous montre plus d’affection de manière spontanée mais répond à la vôtre [Ex :il ne vous embrasse plus de lui-même mais si vous commencez, il répond à vos gestes];
→ Il ne montre pas d’émotions spontanément, mais les montre lorsqu’une réaction émotionnelle doit avoir lieu. [ex : Il ne dit ou fait aucune chose drôle, par contre il rit quand une blague lui est racontée].

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10.Même quand des situations le suggèrent, il n'exprime pas d'émotions

→ Il ne réagit plus face à des événements positifs ou négatifs [ex :il ne sourit pas en apprenant que sa petite-fille a eu une bonne note à l’école];
→ Ses réactions manquent d'intensité face aux événements évoqués [ex :il réagit par un simple sourire dans une situation hilarante]

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11.Votre proche n'a pas conscience de ce problème de motivation

Exemples :
→ Il n’exprime pas de plainte vis-à-vis de ce manque de motivation ;
→ Il ne pense pas avoir besoin de votre aide ;
→Ne rien faire de la journée ne semble pas lui poser de problèmes.

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